鼠女宝宝怎么起名(红楼梦刘姥姥进蘅芜院后为何一言不发)

刘姥姥二进荣国府获得了贾母的好感，她邀请刘姥姥逛逛她们家的大观园。

第二天贾母领着刘姥姥逛了大观园的几个重要的院子。

到潇湘馆时，刘姥姥巴巴地夸黛玉的房间比上等书房还好，房里的东西也好，临走的时候，还舍不得走。可是到了蘅芜苑，刘姥姥一言不发。那么刘姥姥为什么如此呢？

这是因为刘姥姥喜欢林黛玉，不喜欢薛宝钗。

贾母向刘姥姥介绍惜春也介绍了黛玉，但是没有介绍宝钗。

刘姥姥拉着惜春，夸奖她：“我的姑娘!你这么大年纪儿，又这么个好模样儿，还有这个能干，别是个神仙托生的罢？”

刘老老留神打量了黛玉一番，方笑道：“这哪里像个小姐的绣房?竟比那上等的书房还好呢。”

贾母没有介绍宝钗，刘姥姥也没有上赶着套近乎。

宝钗不买刘姥姥的账，刘姥姥也没有讨人嫌地跟薛姑娘说话。

刘姥姥吃早饭时，讲笑话逗大家开心，其他人都捧场，都笑得东倒西歪，唯独宝钗没有笑。

刘姥姥卖力表演，下面诸人的表现，她尽收眼底。宝钗没有笑，她看见了。这说明宝钗不买她的账，两个人不投缘。因此刘姥姥没有讨人嫌地和宝钗说话。

蘅芜苑太寡淡，没有什么可以夸奖的地方。

宝钗的院子倒挺好的，虽然没有花，但是那些奇草仙藤，【愈冷愈苍翠，都结了实，似珊瑚豆子一般，累垂可爱】。院子里还好，可是等到进了屋子里，刘姥姥大失所望。

及进了房屋，雪洞一般，一色的玩器全无。案上止有一个土定瓶，瓶中供着数枝菊，并两部书，茶奁、茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。

这房间里，没有贾母房里的奢华，没有黛玉房里的书卷气，也没有探春房里的舒朗大气，有的只是朴素。

当然了宝钗房里的土定瓶，茶奁、茶杯和床都应该价值不菲。但是刘姥姥不懂，她可能觉得宝钗的卧房还没有乡下地主老财家漂亮，跟自己家的摆设差不多，甚至还没有自己家的摆设多。

刘姥姥不懂宝钗的极简作风，也不懂断舍离，她只觉得家里东西多多益善。她一看宝钗房里，如此寒素，实在是没有什么可以夸的，她找不到词来夸奖蘅芜苑。

刘姥姥不说言不由衷的话，她不想拍宝钗的马屁。

刘姥姥心里疑惑，如此奢靡的荣国府竟然有这样一处简陋的地方。这也是为什么贾母说如果来了亲戚也不像的原因。

刘姥姥与黛玉的审美有相同之处，刘姥姥喜欢黛玉。

刘姥姥在随分从时的宝钗的蘅芜苑一言不发，在目无下尘的林黛玉的潇湘馆十分活跃，她慨叹软烟罗这么好的纱做衣裳都不能，还糊窗户。她觉得潇湘馆哪哪都好。“这小屋子，更比大的越发齐整了。满屋里东西都只好看”。刘姥姥在潇湘馆可谓是妙语连珠。

临走，刘姥姥依依不舍地说：“我越看越舍不得离了这里了！”最后还是王熙凤拉着刘姥姥走的。

刘姥姥在潇湘馆的表现说明她也有和黛玉一样的审美观。刘姥姥喜欢黛玉房屋的布置风格。

刘姥姥在潇湘馆不停地说话，在蘅芜苑一言不发，这暗示，在普通人的眼里，林黛玉比薛宝钗容易接近，刘姥姥喜欢林黛玉，不喜欢薛宝钗。

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给宝宝起个小名？

1、借助五行属性起名：属鼠的男孩子喜用五行属水，属金的字起名。因为鼠对应天干地支为“子”，五行为“水”；此外根据五行相生的原理，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。——五行属水的字“涵、江、飞、朋、海”；五行属金的字“星、修、生、然、诚”。可取乳名“涵涵、江生、海然”等等。

2、借助叠字起名：叠字起名的方式方法，是体现出孩子们个性可爱、活泼等形象的技巧之一。常用运用在女孩乳名当中但，运用在男孩乳名当中也是一种技巧。突出男孩子性格外向的同时，也赋予男孩子比较独特的名字。——“昊昊、翰翰、天天、晨晨”等等，都是非常适合男孩起乳名的。

3、借助生肖喜用字形+寓意字起名：鼠年出生的男孩子起乳名，当然少不了生肖起名宜用字的运用。从而赋予孩子小名既满足生肖运势发展，又满足男孩乳名形式。——“家文”借助老鼠喜用字形“宀”+文化内涵的“文”起男孩乳名，意为博学多才、聪明伶俐、有家、幸福。

4、借助学名起名：相信很多父母是为孩子起好学名之后，在挑选孩子相应的乳名，而在这时其实父母们不妨借助鼠年男孩子的学名形式，为孩子起小名。使其小名与学名之间不突兀、也不冲突，让人易记。

每个人编一个小故事？

生产队开始种西瓜了，村里 七嘴八舌传扬开了，那个年代应该是喜事奇事。

大多村民从没见过西瓜长啥模样，七论八论都着不到边，西瓜熟了是白瓤，绿瓤、还是黑瓤？有一村民站出说:“西瓜是圆的，红瓤，贼甜。“这人城里有门亲戚，是个见大世面的人。

这下好了，村民没事找事就爱去西瓜地边闲逛，为的是往肚子里多咽几口甜唾沫，顺便长点知识。孩子们更是不分昼夜地去巡查，踩点，盼着地里的瓜儿早日长大，瓜熟地落时，趁夜深人静偷个瓜儿尝鲜。

那时孩子多，三五成群，二三成堆，山坡中总能听孩子的嘻嘻声，分不清谁家孩子好和坏，一个比一个皮，大人们通叫他们为“熊孩子，”也没什么正名字，各有各的卓号，今年买口新锅，正好生了男娃，便起名叫、锅子，有家得了一口人，随便叫、得子，那家过年买口新水缸，便把孩子叫、缸子，二小、王磨子剪子，都是那个年代卓号，有个名字叫就不错了。随后上户口簿了，文明字词便有了国、德、刚。

眼看瓜儿一天大起一天，孩子们在昼思夜想，脑洞大开，想怎样才能巧偷瓜儿吃。有个孩子头叫锅子，想出了一个自认为比较完美偷袭计划。他招集一帮小娄罗们，开了一场点子会议，要求今晚袭击瓜时，离瓜地.100米处，人员必须匍伏前进，以免被看守瓜地的人发现。注意事项也讨论的绘声绘色，瓜地旁有一条齐腰深的小河，逃脱时可以跳河而逃，还有一寒洞，可以暂时躲避追逃者。瓜熟不熟，要用手指弹，不要用手拍，那样声音会很大，惊动守瓜人。几个人在皎洁的月光下按计划准时出发。

当他们来到瓜地时，一个个像惊弓之鸟，默默往前爬行，也做出随时逃跑的准奋。进了瓜地后，手指弹瓜的感觉真好，但瓜都比较小，个个觉着成熟。三弹二弹，这几个人也就放开胆了，每个人都很开心，不像是来偷，像是来拿。

就在他们得意时，缸子声音颤抖地说:“前面石头上坐着个白胡子老头。”“别放狗屁，我怎么没看到，”得子没好气地回了一句。突然，锅子猛地站起来，扭头偏跑，“两眼在冒红光，”锅子边跑边说。几个惊慌失色，那还顾着瓜儿，散腿鼠窜。这时，他们发觉逃窜的人不光他们几个，还有另外一些人在往不同的方向逃，个子有高有矮。河水也被踩着乱响，像是一帮无头蝇，四处乱窜。锅子躲到寒洞，看到寒洞那头有人，怕是来抓人的，刚想逃离寒洞，那人却快速往洞口跑去。锅子认出，那人就是缸子，“缸子停下。”缸子听喊他的名字，逃的更快了，锅子也紧随其后，他越追，缸子跑的越快。一直追回村，缺子也没停下来。远听到缸子大喊:“这西瓜我买了！”他还抱着西瓜。

事过很久，他们才知道，那晚，白胡子老头是看守瓜人，两眼红光是在吃烟，座着不动是瓜还不熟，如你拿回家也白瞎，不好吃，也就没人来偷了。偷瓜的还有另一帮人，同时在摸瓜，突如其来的事情，惶恐不安，也跟着乱窜乱逃。

儿时的生活纯洁而快乐，憨厚可爱。谢谢！

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