2020宝宝起名带木字,杜甫为什么说无边落木萧萧下

一、诗句来源

“无边落木潇潇下”，这句诗出自杜甫的诗作《登高》，版本不同，有些版本记录叫作《九日登高》。古代农历九月九日有登高习俗，诗人杜甫于唐代宗大历二年（767）秋天的重阳节登高寄托思乡之情，随有此诗。

二、诗句释疑

题主问的是为何诗人用“无边落木”不用“无边落叶”？笔者认为有一下几个方面原因:

1.“落木”即为可落叶的树木并非“落叶”

在诗词解读中，不少人都解读“落木”为“落叶”，甚至通过寻找更早的诗句来佐证。但笔者对此一直有异议。笔者认为，此处的“落木”就是指的“可落叶的树木”。诗人登高，是从山下向山上垂直高度不断增加的，如果此处的“落木”指的是上山路上看到的山体上长着“树木”的话，无论你眼光放的多么远，也会受到山体的局限，只可能看到山上局部的树木，所以很难产生“无边”的视觉感。而只有随着登山高度的增加，放眼山下长江两岸的望不到边的树木，才会有无边感，所以无边落木是真实的视觉体验。

如果站在山上远眺长江两岸的树林，无论你的目力多好，也不可能清晰地看到落叶纷纷落下的情景。“潇潇下”实际上是诗人受到巨大无边的空间感冲击后，展开黄叶下落的联想。因此，诗人这句话并非描述不准确。“无边”描述的是落叶林的一望无际，“潇潇下”描述的是联想中的黄叶下落的情景。这句诗是包含两个丰富的意像的。并非是单纯的“落叶而下”一个意像，用词构思极为准确。

2、传神的艺术手法

上面陈述了在逻辑上“落木”用词的准确性和意像丰富性。诗人这样用词，除了准确外，在艺术手法上也更为精巧。《登高》这首诗，前四句是写景的。古人写诗讲究“情景交融，诗画一体。” 从而通过写景，抛砖引玉衬托出后四句的抒情。因此，写景要有意境美，就要讲究“动静相宜，虚实相合”。前四句，首联“风急” 、“猿啸哀”、 “鸟飞回”是动态写景，“天高”“、渚清”、“沙白”是静态写景，动静结合，意境活泼。颔联“无边”、“不尽”的空间感是虚感想像，两岸“落木”和“长江”又是写实的实像，反衬对应，营造出巨大的“空间苍凉感”。除了写实的作用外，“无边的落木”与“不尽的长江”又是一组静态意像。而“潇潇下”的落叶与“滚滚来”江水又呈现出动态时间感。动静反衬，又营造出深深的“悲壮之感”。所以这种相互回环和对比的艺术手法，是非常高明的。如果把“落木”换成“落叶”，不尽破坏了动静意像，更破坏了虚实意境，艺术美感大打折扣。

三、汉字的文化内蕴

中国的汉字博大精深，具有很强的文化符号意像。基本上同一个读音的字，会容易让人从心理上产生丰富的联想和释义。甚至很多同一读音的字，相互之间还可以假借。这句诗里的“无边落木”营造出来的空间连绵不绝的压抑感，很容易让人联想到“无边落幕”的感受，而“无边落幕”又很容易让人联想到人生的“无边落暮”，似乎诗人艰难的生活和日子永无尽头的压抑。从而与后四句的意像形成契合。

当然，这个解读可能是笔者自己的个人感受，有望文生义、过度解读的嫌疑。但至少表明，古代诗人，在写作故事的时候，是高屋建瓴、通揽全局的，每一个遣词用句都是经过深思熟虑，而绝非是信笔写来的，这一点在杜甫诗歌中尤为突出。

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为什么要用本字而不是别的字？

“本科”一词，最早见于宋代。

在古书《宋史·选举志一》中有记载：“开宝三年（970年），诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。”

在如今，现代意义上大学的称呼，是源于西方。但中国的文化浓厚，同化性强，重视传承。西方的大学被引入中国后，融入本土文化，也就有着明显的“中国化”色彩。

废除科举制度前

中国古代的科举每三年举行一次，依等级层层进行。古代科举，考生从秀才考到举人，再晋升至进士。

进士将会参加统一性的“会试”，考上再进行“殿试”。“会试”由朝廷礼部主持，而“殿试”由皇帝亲自监考。

中国古代纪年采用天干地支纪年法。如1619年为丙辰年，这一年的科举即称“丙辰科”。这就是科举中的“科”。

在正常情况下，考生参加了统一的丙辰科会试，就会参加丙辰科殿试，即本科殿试。通俗地讲，就是参加同一科的会试与殿试。

所以，古代科举中的“本科”指“同一科”或“这一科”。

废除科举制度后

清末废科举制度后，中国大学在本科前设制了一个预科。

此时的“本科”实际类似“预科”。后来，全国各地的大学将“预科”取消，但是“本科”的叫法一直被延续至今，所以预科制度现在仍在以另一种形式继续在发挥着作用。

我国现在的预科，是指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间补习后以达到这个要求的一种补习方式 。预科主要针对少数民族地区的学生，是一种特殊形式的学习形式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为本科学习 。现代的大学本科

现如今，“本科”为“大学本科”，是学历的一种，是高等教育的基本组成成分。本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

“本科”中的“本”是基本、基础的意思。在大学本科阶段的学习任务只是一些基本的知识，相当于某个领域的地基，主要学习通识课程，基础专业课程。只有到了研究生，才是建造高楼大厦的阶段，才是更加系统、深入、创新性的学习。

如今本科学历遍地走，我们需要不断的提升自己，才能在社会具有竞争力。本科阶段绝对不要荒废，这是提升自我的最好机会，你不学习，一两年后你就能看到极其明显的差距，到时候后悔就是一辈子啊。

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现在3岁以内的宝宝们都流行叫什么名字？

现在3岁以内的宝宝们都流行叫什么名字，那可是复杂了，不能轻易起名字，非的花钱让先生给起。

我大哥的小孙女，三岁多，花钱算卦，让专门起名字的先生给起的，花了600元，叫晨晨，意思说孩子就像早晨的太阳☀️，越来越亮，长大必定有出息，

我三哥俩个孙子，也是花了一千元给起的，老大叫一航，老二叫一鸣，意思是说，孩子长大是领航人，有出息，第一把手，一鸣的意思，是孩子长大一鸣惊人，更有出息。

我家俩外孙都是我给起的，一个叫涵涵，一个叫乐乐，意思分别是有涵养，和开心快乐的意思，一分钱没花。

小孙女三岁了，我直接给起的开心，因为她一生下就是我们家的开心果，我也没让儿子媳妇花冤枉钱，就我自己给起的，意思就是开开心心过好每一天，平安健康幸福到永远。

我老公家姊妹9个，七个女儿分别叫，大女，二女，三女，四女，五女，六女，七女，俩儿分别叫，大后生，和二后生。你说简单不简单？

我们村里有一家人五个孩子，老大，铁锅，老二，铁锹，老三铁心，老四铁蛋，老五铁印，意思就是孩子长大没毛病。

我认为，三岁以外的孩子大多是乳名，就随自己的意思给起就行，不用花那么多钱去起，就爷爷奶奶，爸爸妈妈，姥姥姥爷给起就行。

等上学的时候再给起个冠名就好了，有和我的想法一样的没有，如果有就来评论区聊聊天，看看您们的说法

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