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21年九月女孩好名字
雨禾
“雨”是从云层中降落的水滴,“禾”是谷类植物的统称,是一个典型的鼠年生肖字。“雨禾”可以理解为雨水滋润禾苗茁壮成长,寓意丰收,侧面点明了孩子出生在9月金秋时节。念起来简单,却将女孩的柔情温和都展现得淋漓尽致,更带有一种包容之美。
曲梦
此名源于“乡路迢迢,六曲屏山和梦遥”,以轻柔婉转的语句,诉说对家乡的怀念,取其中“曲梦”作为女孩名字,延续诗句中的柔和气质,使得名字看上去,梦幻唯美,好听诗意,也显示出了多才多艺的女子形象。
露微
取自诗文“诗文桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣”。露水常见于早晨,寓意了褪去黑暗,迎接新生和光明,指女孩的名字含有新生之义。露微一名,含有清晨晨露微光般的清新之气,读起来灵动好听,似有泉水叮咚,余音绕耳。
现在给孩子取个什么名字好呢?
我觉得,李是天下第一大姓,是因为有中国,有民族,才有的李这个姓,所以我觉得应该取一些古典的名字,比如
素菲(出自唐代诗人杜甫的《春运》:“菲菲红素轻,肃肃花絮晚”
诗涵(有文采且有内涵的女孩)
黛楹(一个很有古典韵味的名字)
宁馨(宁静而温馨)
妙菱(让人觉得活泼聪颖的名字)
心琪(琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好)
雯媛(端庄高雅有才华的女孩)
诗婧(如诗画一般的美丽女孩)
露洁(如露珠洁白剔透非常适合单纯的女孩)
静琪(安静又乖巧的女孩)
雅琳(以“雅”入名,寓意“超脱、优雅”)
婉玗(婉寓意“和顺、温和”“玗“寓意“美好”)
歆婷( 歆:心悦,欢愉 婷:美好 )
思颖 (颖:聪颖 )
欣然 (欣:高兴)
可岚 (岚:早上山中的雾气 )
天瑜( 瑜:美玉 )
婧琪( 婧:女子有才琪:美玉 )
欣妍(开心愉快,妍是美丽)
雅芙(文雅,如出水芙蓉一般)
歆瑶( 歆:心悦,欢愉瑶:美玉 )
凌菲 (菲:草木的香气很浓 )
靖瑶 (靖:平安 瑶:美玉 )
瑾萱 (瑾:美玉萱:传说中一种忘忧的草 )
佑怡( 怡:好心情 )
婳祎 (婳:形容女子娴静美好祎:形容事物美好 )
檀雅 (檀:植物 雅:正规 )
这些就是我建议的名字啦,喜欢的话挑一个喽!
有没有给宝宝推荐的绘本?
孩子第一套书推荐黑白卡,激发宝宝视觉敏感期的首选读物!孩子看黑白色卡片,能够刺激孩子的大脑神经,激发多个神经元细胞的产生,大大的提高了孩子的脑部发育。
首先推荐《认知启蒙黑白卡幼儿智力培养》这套书由法国终身成就奖获得者蒂埃里-贝迪耶所著,适合0-6岁的孩子看,《数一数,我们到底有几个?》《玩一玩,三角形、圆形、正方形.....》《找一找,这是谁的家?》《笑一笑,美滋滋的小老鼠》
认知启蒙黑白卡幼儿智力培养
书中采用了儿歌的方式,让孩子感受文字之美,通过读书里面多姿多彩的内容来提升孩子身心的全面发展,书里面的图形形色各异,丰富有趣,既能让孩子的大脑得到正确的运转,又可以让孩子看到有趣的画面,两全其美。运用诗的意境丰富有趣来让孩子喜欢上里面的有趣的画面。
里面有趣的画面让孩子喜欢看这本书,里面形形状状的图案和小动物让孩子爱不释手。
好多小动物连成一起,组成了可爱的图形,可以提升孩子丰富的想象力。
黑白卡运用不同的形状,刺激孩子的脑部发育。
书中采用儿歌的方式让孩子在快乐的玩当中学习到知识。
对0-3岁的幼儿来说,绘本就像是书中牛奶,给孩子带来最初的精神营养,帮助他认识世界,习得生活规则,尝试理解和表达情感,形成亲子间的依恋关系。他们更适合看图画比较大、清晰,没有任何复杂的背景的绘本。
第二套推荐宝宝的第一套启蒙绘本:《谁藏起来了》《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》《抱抱》
《跑跑镇》《哇!》《蹦!》
谁藏起来了》《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》《抱抱》 《跑跑镇》《哇!》《蹦!》
1-2岁宝宝选书要点:这个阶段宝宝什么的东西要想去动手,适合一些让宝宝去动手、能启发宝宝探索的书,例如洞洞书,触摸书等。还有一些有简单情节、有助于习惯养成的书。
第三套推荐《乐乐趣奇妙洞洞书系列马戏团第一辑》细心的妈妈会发现,这一阶段的宝宝喜欢用小手去抠东西,看到洞洞都要去戳一下,这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。奇妙洞洞书用各种创意奇妙的洞洞,让宝宝去探索和学习,非常有意思。
这套书可以玩很久,让宝宝在游戏中认知,满足小宝宝的求知欲!
第四套推荐自然探索系列《动物创想家》分别以动物的屁股、脚、巢穴、宝宝为主题,每册书中都有24张翻翻页,都分别介绍了24种动物及其相关科普知识,展示了70多张高清微镜头照片。
每册书又分别对应着一种思维力游戏,通过猜一猜,翻一翻的游戏互动形式,分别锻炼孩子概括力、判断力、分析力、论证力等。
最后推荐一套《宝宝100单词书》适合幼儿启蒙的英文单词图解书,每一册有固定主题,并且含100多个词汇,每个词汇都有相应的图案。还兼备基础知识科普功能,结合使用帮助孩子启蒙!
对低幼儿童而言,早期阅读最重要的目的在于引发"喜爱"之情这种喜爱来自于两个前提,
一是有吸引他们的绘本,色彩明快、内容有趣、贴近生活;
二是有愉快的阅读体验,感觉到阅读是一件轻松愉快,好玩的事情,让早期阅读始终伴随着正向的情绪。
带着"喜爱"之情进入阅读的世界,之后才有机会学习阅读、通过阅读学习。所以,特别为0-3岁的孩子推荐好玩的、好吃的、想象的、成长的、自然奥秘的绘本,让他们通过阅读这些生动有趣的绘本,积累丰富的阅读经验,形成良好的阅读习惯。这个时期正是摸索期,不要贪多,也不要强求,重点要保护好阅读兴趣。
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