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如何给女孩起个好听又有寓意的名字？
可爱的女宝宝出生啦，宝妈宝爸们是时候动一动脑筋，给孩子起个名字了。其实给女孩起名字也不是很难，因为很多字都是比较好听的，例如“璇”、“沁”、“晨”，不过好听的字儿还是比较多人用的。怎么给女宝宝起个听起来好听，但是又不会和太多人重名的名字呢？新爸新妈们跟着妈网百科一起了解一番吧。
怎么给女孩起名
女宝宝出生一段日子后就得上户口了呢，爸比妈咪要赶在这个日子前给孩子起个好听的名字哦。如果不太讲究的话，一般念起来顺口，当然特别的好听而且少人用是最好的。例如安以轩，这种名字是比较特别的，因为本身安这个姓氏就比较特别，还有歆艺，先不管有哪些寓意，听起来够特别也是赢了。
最近一部调查片“穹顶之下”，大家不知看了没有呢？这部长达一个多小时的调查片正是由著名的调查记者柴静出品的，柴静，这个名字其实也是蛮好听的，虽然静这个字很多女孩子的名字里面都有，但是搭配一个独特的姓氏，静也有了声响。
所以姓氏如果够特别的话，名字随意一搭，整个独特的风格就出来了。不过要是女孩姓张的话，起的名字就得特别一些，其实张歆艺就是一个很好的例子。下面列举一些不错的字儿，宝妈宝爸可以借鉴一下，琪、萱、允、熙、贤、雨、妍、彬、昕、思、诗、如、彤、艾、伊、菲、婕、娜、雯、怡、妮、芸、琳、依等等。
女孩起名什么名好听
女宝宝终于出生啦，宝爸宝妈给宝宝准备各种好吃的，好穿的之外，还得给宝宝起个好听的名字呢。给女孩起名字，可以有父辈们的情怀所在，当然也可以简单一些，顺口就好。不过太过简单似乎也不是那么的好，例如这种“小美”、“小妮”的，有些过于简单了，当然也无伤大雅。
其实给女孩起名如果单从好听这一层面来说的话，还是比较简单的，例如“子淇”、“恩熙”、“采妮”、“静茹”，这些都是OK的，不过这些字儿也是用得比较滥的。那么就挑一个比较特别的字儿组合一下，得到好听又不会太多人用的名字好了。
“熙”、“菲”、“若”、“允”、“雨”、“妍”等字儿比较特别，其中允，比较好搭配，允儿，简单得来却不落俗套也是蛮好的。“若”这个词，我们能有较多的想象呢，“若琳”、“若曦”、“若雪”、“若伊”都是OK的。其实“妍”这个字，宝爸宝妈也可以利用一下呢，“雨妍”、“妍希”、“妍馨”都还可以。
女孩起名哪些字不要用
给女孩起名令人比较纠结的是很多字都被用了，而且这些字搭配得也是极好的，所以想要借某个好听的字发挥的话，稍微偏一点就显得有些奇特，有另类的感觉。
虽然有些字儿想用不能用令人心塞，但是有些字是坚决不要用的呢，例如生僻字，念起来即使不绕口，但经常倍念错也是不好的。另外，如果名字太过普通，而且频繁被使用的话，例如霞、彩霞、云霞、晓霞，些名字就尽量不要再用呢，出现频率特别高的词建议不用。
对于一些看起来就不太理想的字，例如，水、土、木这些就不要用了，相信宝妈宝爸眼光还是OK的。所以给女孩起名字的话，说简单也难，毕竟很多词都被用滥了，想要独特一些的话稍微偏了又会显得另类，所以起名字的时候，最好是挑一个用得不那么多，而且比较特别的字，然后即使和被频繁使用的词搭配在一起，也不会太俗，允儿就不错，不知道各位宝爸宝妈怎样想呢。
根据生辰八字给女孩起名
给女孩起名字，其实不少宝妈宝爸会根据孩子的八字去挑词。家里有人懂看五行的话，就能知道到底女宝宝缺啥，缺啥就要补啥。例如五行缺水的话，那么名字里就要出现与水有关的词了，好比如雨、霏、露等等，把你们能想到的带有雨或者三点水的词都罗列出来吧。
但是也有一种说法是，即使你知道女宝宝的五行缺啥，例如缺水，然后你也找到了很多有关雨或者是三点水的字眼，但是有些词其实不能用的。画风忽然有些变化了，这些问题还是颇深奥的，如果真的很在意的话，那么还是请一些先生帮忙解决这个取名字的问题吧。
另外，可能有些家长会有这样的想法，认为孩子的命格如果不够好的话，是不能用一些大气的名字，简单举个例子哈，例如瑰宝、国儿，举的例子不好但你们理解就好。其实给女孩起名字也不需要太过迷信的，有些时候还是简单一些较好。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅识字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
如何看待4月8日武汉理工大学大一新生被辅导员训话后自杀？
武汉理工大学大一新生跳楼自杀身亡。具体原因不清楚，根据题目中“被辅导员训话后自杀”，我谈谈自己的看法。
作为一名大学生，应该是成年人了，也应该对自己的行为负责。网传这位武汉理工大学大一新生被辅导员训话后自杀身亡。不管什么情况，决定一个成年人自杀的理由，一定不是某一件事情，一定是综合因素，而某一件事只是成为他自杀的导火索，或者辅导员训话是压倒他的最后一根稻草。
之所以选择自杀，在于他成长的过程中，有以下因素：
第一，他没有正确认识自己，没有自我价值感。不知道网传的这位大学生写给辅导员的信是否真实，信上写着：自己一无是处，活着也没有用，不如死了。事实上，能够考上武汉理工大学的学生，至少在学习上应该是很优秀的，而并不是像他想象的那样，自己一无是处。每个人都有优点和缺点，他只是放大了自己的缺点，甚至没有看到自己的优点。所以他没有正确的认识自己。
我们每个人都希望自己有价值。这位学生认为自己一无是处，也就是否定了自身的价值，也就失去了活下去的动力。自我价值是对自己的充分肯定，这位同学对自己是不认可的。
第二，他为什么不认可自己呢？这位同学对自己的不认可，可能来自外界力量的不认可。例如她的父母对她的不认可，也可能来自老师同学的不认可。
孩子在成长过程中对自己的认可，最初是取决于身边人的认可，例如父母的认可，因为孩子在很小的时候对自己的评价是通过他人的评价反馈过来的，如果爸爸妈妈说自己是有价值的，孩子就认为自己是好的，是有价值的；如果爸爸妈妈经常批评自己或者老师经常批评自己，那么孩子就会认为自己是不好的，是没有价值的，这就是为什么有的孩子自我价值感强，而有的孩子自我价值感低的主要原因。
在孩子成长过程中，如果家长评价孩子的标准太单一，也会使孩子失去价值感。
例如，家长只以学习成绩评价孩子的话，一旦孩子学习成绩很优秀家长表扬，如果孩子成绩不好，家长就批评，这样就是孩子认为学习成绩是决定孩子好坏的唯一因素，一旦孩子走入社会，孩子就失去了自我评价定海神针——考试成绩，孩子就失去了价值感和安全感，容易产生低价值感，因为很多孩子除了学习，其他方面并不是很优秀，甚至像武汉理工大学的这位学生一样，觉得自己一无是处，没有价值。
这个案件启示我们：第一，家长与老师在教育孩子时在教育孩子时，要肯定和鼓励孩子，要全面接受孩子，不管是孩子的优点，还是缺点，都要全盘接受，同时教育孩子时，特别是批评孩子时，注意运用智慧去引导孩子，而不是简单的批评和抱怨。第二，无论是家长和老师，还是社会，不能简单地以学习成绩为评价孩子的标准，要对孩子进行多元化的评价，鼓励孩子个性发展。第三，从大学生的角度来看，要学会自我接纳不仅要接纳自己的优点，更要接纳不足，特别是要接纳自己不完美。接纳不完美的自己才是真正的人，因为没有一个人是完美的，我们是在逐渐接纳自己的过程中走向完美。另外要热爱生命，作为大学生，我们要珍惜生命，生命不仅仅属于我们自己，还属于社会。第四，作为学校，要对学生进行心理教育和生命教育。近年来大学生自杀的现象屡见不鲜，尽管自杀的因素很多，但是不能否认学校在心理教育和生命教育上是缺失的，目前很多学校的教育过于功利，并没有从做人的根本上教育孩子，而是适应市场的需要，所以出现了很多问题，因此特别要加强对学生的心理教育和生命教育。你怎么看待这事儿？在下面留言区吧！
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